E-KİTAP Misafir Kalmak Türkiye’de Ders Kitaplarında Göç ve Göçmenler

Stok Kodu:
978-605-73877-2-1 (e-kitap)
Boyut:
e-kitap
Sayfa Sayısı:
e-kitap
Basım Yeri:
e-kitap
Basım Tarihi:
e-kitap
Çeviren:
e-kitap
Resimleyen:
e-kitap
Kapak Türü:
e-kitap
Kağıt Türü:
e-kitap
Dili:
Türkçe
Orijinal Adı:
e-kitap
Kategori:
195,00TL
Taksitli fiyat: 3 x 65,00TL
KARGO BEDAVA
978-605-73877-2-1 (e-kitap)
362178
Misafir Kalmak
Misafir Kalmak E-KİTAP Türkiye’de Ders Kitaplarında Göç ve Göçmenler
195.00

NOT: Elektronik kitap ürününüze sisteme eklediğiniz mail adresinizden ulaşabilirsiniz. Fiziki teslimat olmayacaktır.

Satın aldığım e-Kitaplarımı iade edebilir miyim?
e-Kitap iadesi olmayan bir dijital üründür. Ancak ürünün ayıplı olması halinde (içerik problemleri, teknik sorunlar vb) cayma hakkı kullanılabilir.

Eğitim ve ders kitapları bir yandan toplumsal düzeninin ve barışın sağlanmasına katkıda bulunma potansiyeline sahipken diğer taraftan ise toplumsal çatışma ve huzursuzluğu tetikleyebilme potansiyeli vardır. Eğitim kurumları ve ders kitapları toplumsal barışı ya da çatışmayı tek başına gerçekleştiren bir aktör olmaktan ziyade, bu süreçleri destekleyen, toplumsal ve siyasal alandaki düşünceleri yaygınlaştıran ve yansıtan bir role sahiptir. Bundan dolayı, ders kitaplarının içeriğinde yapılacak değişim, toplumsal barışı gerçekleştirmeye katkı sunabilir ya da toplumsal çatışmaları yeniden üretebilir. Bu bağlamda ders kitaplarında göçü ve göçmenleri sunma biçimi göçmenlerin toplumsal uyumu sağlamasına katkıda bulunabilir ya da göçmenlere yönelik hoşnutsuzlukları tetikleyebilir. Türkiye’de mevcut ders kitapları incelendiğinde, ders kitaplarının göçmenleri marjinalleştirdiği, yardıma muhtaç, misafir, toplumun ve devletin sınırlı kaynaklarını tüketenler olarak tanımladığı görülmektedir. Dahası, ders kitaplarında göçmenler toplumun kurucu unsuru olarak tanımlanmamakta, toplumsal ve ekonomik hayata katkı sunan başarılı göçmen örneklerine yer verilmemekte, göçmenlerin yaşamları, kültürleri gibi özelliklerinden bahsedilmemektedir. Bu söylem hem okullarda hem de toplumsal alanda göçmenlere yönelik hoşnutsuzluğa, nefrete, dışlamaya ve korkuya katkıda bulunmaktadır. Eğer, ders kitaplarında göç ve göçmenlik daha olumlu bir şekilde sunulursa, göçmenler toplumun kurucu unsuru olarak tanımlanıp, toplumsal ekonomik hayata katkı sunan göçmenler ile göçmenlerin yaşamları ve kültürleri gibi özelliklerine yer verilirse, ders kitapları göçmenlere yönelik olumlu tutum ve davranışların gelişmesine katkı sunabilir.

Anahtar Kelimeler: Eğitim, ders kirapları, müfredat, göç, göçmen

NOT: Elektronik kitap ürününüze sisteme eklediğiniz mail adresinizden ulaşabilirsiniz. Fiziki teslimat olmayacaktır.

Satın aldığım e-Kitaplarımı iade edebilir miyim?
e-Kitap iadesi olmayan bir dijital üründür. Ancak ürünün ayıplı olması halinde (içerik problemleri, teknik sorunlar vb) cayma hakkı kullanılabilir.

Eğitim ve ders kitapları bir yandan toplumsal düzeninin ve barışın sağlanmasına katkıda bulunma potansiyeline sahipken diğer taraftan ise toplumsal çatışma ve huzursuzluğu tetikleyebilme potansiyeli vardır. Eğitim kurumları ve ders kitapları toplumsal barışı ya da çatışmayı tek başına gerçekleştiren bir aktör olmaktan ziyade, bu süreçleri destekleyen, toplumsal ve siyasal alandaki düşünceleri yaygınlaştıran ve yansıtan bir role sahiptir. Bundan dolayı, ders kitaplarının içeriğinde yapılacak değişim, toplumsal barışı gerçekleştirmeye katkı sunabilir ya da toplumsal çatışmaları yeniden üretebilir. Bu bağlamda ders kitaplarında göçü ve göçmenleri sunma biçimi göçmenlerin toplumsal uyumu sağlamasına katkıda bulunabilir ya da göçmenlere yönelik hoşnutsuzlukları tetikleyebilir. Türkiye’de mevcut ders kitapları incelendiğinde, ders kitaplarının göçmenleri marjinalleştirdiği, yardıma muhtaç, misafir, toplumun ve devletin sınırlı kaynaklarını tüketenler olarak tanımladığı görülmektedir. Dahası, ders kitaplarında göçmenler toplumun kurucu unsuru olarak tanımlanmamakta, toplumsal ve ekonomik hayata katkı sunan başarılı göçmen örneklerine yer verilmemekte, göçmenlerin yaşamları, kültürleri gibi özelliklerinden bahsedilmemektedir. Bu söylem hem okullarda hem de toplumsal alanda göçmenlere yönelik hoşnutsuzluğa, nefrete, dışlamaya ve korkuya katkıda bulunmaktadır. Eğer, ders kitaplarında göç ve göçmenlik daha olumlu bir şekilde sunulursa, göçmenler toplumun kurucu unsuru olarak tanımlanıp, toplumsal ekonomik hayata katkı sunan göçmenler ile göçmenlerin yaşamları ve kültürleri gibi özelliklerine yer verilirse, ders kitapları göçmenlere yönelik olumlu tutum ve davranışların gelişmesine katkı sunabilir.

Anahtar Kelimeler: Eğitim, ders kirapları, müfredat, göç, göçmen

Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 195,00    195,00   
2 97,50    195,00   
3 65,00    195,00   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 195,00    195,00   
2 97,50    195,00   
3 65,00    195,00   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 195,00    195,00   
2 97,50    195,00   
3 65,00    195,00   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 195,00    195,00   
2 97,50    195,00   
3 65,00    195,00   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 195,00    195,00   
2 97,50    195,00   
3 65,00    195,00   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat